孝敬父母是孩子的天赋责任。这句话在孩子牙牙学语的时候就应该告诉他。恭敬天主，孝敬父母，这是伦理秩序，没什么好商量的。
同时还要让他知道家中长幼有序。家里辈分越大的，越该受到尊重。父母应该对孩子的（外）祖父母格外尊重，对自己父母嚷嚷，指责，不要指望将来孩子对你孝顺。他会认为父母老了、没用了，就该训斥。
我们家吃饭时，长辈不动筷子，晚辈不能吃。要让孩子关心祖父母，别让他们累着。
孩子满地跑时，就可以让他跑腿拿东西了，孩子摔倒时，让他自己爬起来，并为他的勇敢喝彩！孩子三岁时已大到可以干简单家务了。每个家庭成员都要分担家庭责任，这也是没什么好商量的。我不会讲爸妈累了，需要你帮忙之类的废话。
我儿子十来岁时，我出差前会告诉他：照顾好妈妈；十六七岁时，如果我不在家，他负责给妈妈做饭。总之，要确保他在成年时能够担负起男子汉的基本责任。
对孩子的体罚，通常是从三岁开始，此时孩子有了自我，有了自己的主见，知道说No。那时和他讲道理，他又不懂，所以只好打屁屁。但是，千万不要因自己的发怒而把气撒在孩子身上。我有几次因发怒而打孩子，让我后悔至今。
孩子懂事后（七、八岁）就不要体罚了，训诫就够了。孩子天性是想讨父母喜欢。如果孩子执拗，要设法找出原因，然后消除这个因素。
有家庭教育的书说，孩子的愿望只能满足70%，让他有抵御挫折的能力，但我觉得不必刻意追求，有一次，两岁的儿子在外面与小朋友玩儿的正开心，可是我想起应该给他一点挫折，我冲他吼叫，强迫他回家，他哭着拉着我的手跟我回家了。这又是一件让我后悔不迭的事。
我倒是觉得，孩子的愿望，能满足的，可以尽量满足，不能满足的，就告诉他原因，比如相反神贫或者家庭拮据等。但是，要教育孩子节俭，包括饭后碗里不能剩一粒米，剩饭剩菜若没有变质，不能倒掉，等等。
天主创造的资源是让每个人共享的，贫富差距是人为造成的。有钱人无形中剥夺了穷人本应享有的资源。所以，人再有钱都没有浪费的权利。
至于父母如何在孩子心中建立威信，孩子的天性是：你越管教他，他越尊敬你（天主就是这么设计的）。所谓“棒打出孝子”，是同样道理。
当你看到你的孩子开始追星时，说明你的教育出问题了，孩子在成年前最崇拜的应该是父母。
在我们家，老爸就是真理的化身。按理说，言传不如身教，但我对自己的身教没什么信心，我用以下方法予以补偿：
1、老老实实告诉孩子自己的缺点。我曾对孩子说：“我办告解时，说了好几条罪，但神父对我的发怒讲了很长时间，显然这些话都是天主通过神父讲给我听的，所以发怒是个不小的罪，我要改，尽管这需要点时间。”
2、与孩子讲道理前，先想想自己能否做到，如果做不到，坦白告诉孩子自己也做不到，但是告诉他，你们俩可以一起努力，力争做到。
3、如果错怪孩子，要向孩子道歉。道歉是种美德，不丢人。千万别给自己找借口。否则将来孩子同样会给自己找各种借口。
4、不对孩子撒谎，即使是善意的谎言。我最倒霉的就是编造出圣诞老人送礼物的故事。孩子都10岁了，还相信是圣诞老人送给他的礼物。最后我不得不十分尴尬地向他承认我骗了他。他也很失望。我经常看到一些父母为阻止孩子做某些事时说：警察来了，老耗子来了，等等。千万别这么做，因为在孩子眼里，父母就是真理的化身，不能撒谎。
5、永远实话实说，即使是敏感性问题，如果实在不便说，就告诉他等他长大了再说。对孩子说的话，不要再补充说，别和某某说，或者不要和外人说，除非涉及家庭隐私，比如你家的财产。做人要坦荡。
6、不搬弄是非。我小时候有个坏毛病，就是谁欺负我之后，我就会和同学说这个人有多坏，而且说个没完没了，十分上瘾。现在想来毫无必要。惟有宽恕才能使人平安。对谁有意见，直接和当事人说，不要在背后说，或者和家长、神父说，听取他们的指导意见。
7、不抱怨。我曾经常抱怨国人的素质差，以致孩子对国人产生了抵触情绪。我这样为自己开脱：在我们家最困难的时候，一个摊上在卖烤肠，我没舍得吃，只给我儿子买了一根，此时来了一对看上去像农民的父子，父亲也舍不得吃，也只给他儿子买了一根，看到儿子回头看父亲时的憨笑，以及父亲那厚道的脸上露出的满足的笑容，我觉得即使受再大的苦，只要让像这对父子这样的人接受福音，也是值得的。我儿子同意我的看法。可是后来我想明白了：主耶稣来了不是为了拯救义人，而是拯救罪人。于是我向儿子宣布我过去的想法是错误的，以后不再抱怨。现在他也很少抱怨了。
除了抱怨人，也没必要抱怨社会环境。不要老是默想让人窝心的事，应该去看人或事物好的一面，积极的一面，去想解决办法。我最成功的经历是在一家意大利公司当厂长。我很讨厌工厂，但我又需要这份工作来养家。于是我向圣母祈祷，求她让我喜欢这个地方。后来我真的喜欢这家工厂了，尤其喜欢厂里的工人，他们很纯朴。
当然，我离开这家公司后，又开始讨厌工厂了。
对孩子严加管教，并不会与孩子产生距离。按我朋友的说法，我和儿子好得就像亲哥俩一样，我们在一起嬉戏、打闹，甚至一起恶作剧。有一次，我们俩在超市购物后从扶梯下来，发现下一层新开了一家佛店，里面佛音缭绕，令我大为光火：这里是公共场所，宗教气氛也太浓了吧。于是我们决定给这家佛店洒圣水，以此验证佛教是否有魔鬼在作祟。我们设计了好几套洒圣水的方案，包括把圣水装在眼药水瓶里，混进佛店后，乘人不备就喷射圣水。不过在我们付诸行动之前，这家佛店就关张了。
只要不触犯原则性问题，可以尽情和孩子一起玩儿。当孩子出现重大问题（包括学习问题）时，我会很正式地要求与他谈话，然后严肃地对他进行训话。
至于有两个以上孩子的家庭该如何管教，建议阅读香港主业团出版的关于家教的书。本人是独生子，而且只有一个孩子，所以没有孔融让梨的感受。但据我所知，日后造成兄弟姊妹不和的，都是早期教育出的问题。比如父母比较孩子们的优缺点，让他们竞争看谁最听话/最能干/表现最好，父母没有把握好公平与仁慈之间的平衡，等等。父母要让孩子知道长幼有序，小的应该尊敬大的，大的爱护小的。绝不能逗孩子说：姐姐讨厌，哥哥坏之类的话，否则伦理大乱！
尤其重要的是：永远爱护家里的弱者，鼓励孩子们甘愿为他/她做出牺牲。比如某个孩子学习最差，所有人都应帮助他，鼓励他，为他提供便利。我在菲律宾看到一对父母带着五六个孩子望弥撒，其中一个孩子又傻又残，但看上去这个孩子是兄弟姐妹中的核心，每个人都时不时地抚慰他，互助平安时，每个家庭成员都去拥抱他、亲他。这孩子尽管又傻又残，但从家里得到的爱是最多的。
养儿防老，天经地义。如果你免除孩子的这个责任，他的品格很难培养出来。孩子最可怕的不是学习成绩差，而是不招人待见。